Notre programme
Une approche d'enquête
En misant sur une approche d’enquête, le programme de la maternelle promeut le développement des capacités supérieures de raisonnement en tirant profit de la curiosité naturelle de l’enfant et de son désir de comprendre son environnement. Les compétences globales pour la réussite à l’école, au travail et dans la vie requièrent la capacité à se livrer à des exercices innovants de résolution de problèmes, de pensée critique et créative et à travailler en collaboration avec les autres. Ce sont ces compétences que les enfants développent et auxquelles ils s’entraînent chaque jour par le jeu.
Construire sa conscience de soi et sa confiance
Dans ce programme, l’enfant développe ses habiletés d’auto-régulation et de bien-être, sa pensée créative et critique , mais aussi sa confiance, sa curiosité, sa volonté de prendre des risques, de tirer des leçons de ses erreurs, de même que sa capacité à collaborer avec les autres, à établir des relations et à les maintenir.
Accroitre son développement moteur
L’enfant expérimente une variété d’habiletés motrices et divers mouvements sollicitant les parties de son corps, il expérimente l’organisation spatiale et l’organisation temporelle, découvre la latéralité et expérimente différentes façons de bouger.
Vivre des relations harmonieuses avec les autres
L’environnement préscolaire joue un rôle vital dans le développement des habiletés sociales de l’enfant en lui donnant les outils et les connaissances de base pour lui permettre d’occuper une place constructive et utile.
Dans ce programme, l’enfant apprend à interagir avec les autres dans différents contextes, à développer de l’empathie, à tisser des liens, à exprimer ses émotions, à s’autoréguler, à développer sa capacité à travailler en équipe et à prendre des décisions.
La Littératie
Dans ce programme l’enfant interagit avec l’écrit en montrant de l’intérêt pour les livres et d’autres supports écrits, il connait les conventions à la lecture et à l’écriture, il découvre les fonctions de l’écrit , reconnait les lettres de l’alphabet arabes et latines ,commence l’acquisition de la conscience phonologique et utilise les lettres lors de ses tentatives d’écriture et de lecture.
Découvrir le monde qui l’entoure
Nous adoptons la démarche de processus d’enquête afin de permettre à l’enfant de mettre en pratique sa curiosité naturelle, l’enfant explore, observe, pose des questions, expérimente et enquête.En donnant à l’enfant la possibilité de chercher les réponses à des questions intéressantes et pertinentes à ses yeux, on promeut le développement des capacités supérieures de la pensée et du raisonnement qui mènent à un apprentissage en profondeur.
S’initier aux mathématiques
Dans ce programme, l’enfant apprend les concepts clés du dénombrement, la mesure, la géométrie, les régularités, l’algèbre et la résolution des problèmes.
Notre programme vise à développer les habiletés de raisonnement et de réflexion et la capacité de l’enfant à résoudre des problèmes complexes et à utiliser des stratégies.
